El acceso a los ciclos de Grado Básico requerirá el cumplimiento simultáneo de las siguientes condiciones:

• Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso

• Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria.

• Haber propuesto el equipo docente a los padres, madres o tutores legales la incorporación del alumno o alumna a un ciclo de Formación Profesional Básica.

• Preparar y realizar operaciones auxiliares de mantenimiento de la maquinaria, equipos, infraestructuras e instalaciones garantizando su funcionamiento e higiene

• Preparar el terreno y realizar los cuidados culturales básicos para la repoblación, manualmente o con la ayuda de maquinaria sencilla, minimizando su incidencia en el medio ambiente.

• Efectuar los trabajos básicos de tratamiento selvícolas, cumpliendo los requisitos establecidos y con los equipos adecuados

• Realizar las operaciones auxiliares de corrección hidrológico-forestal para prevenir la erosión del suelo, así como de construcción y mantenimiento de caminos forestales, cortafuegos y puntos de agua, siguiendo las instrucciones, para mejorar las infraestructuras del monte

• Aplicar tratamientos fitosanitarios para mantener la sanidad de las plantas, previniendo la contaminación de pesticidas, abonos y de otros elementos.

• Realizar el aforo de montes y su posterior aprovechamiento, siguiendo las instrucciones.

• Recolectar frutos, semillas, plantas y hongos para obtener material forestal de reproducción y otros productos comercializables.

• Realizar las operaciones auxiliares para la extinción de incendios, aplicando técnicas sencillas de mantenimiento de las masas forestales

• Realizar trabajos básicos para multiplicación sexual del material vegetal para llevar a cabo las labores de producción de planta en vivero.

• Realizar operaciones culturales de mantenimiento y mejora de jardines, parques y zonas verdes, aplicando las técnicas básicas de plantación, abonado, riego, siega, siembra, entre otros.

• Resolver problemas predecibles relacionados con su entorno físico, social, personal y productivo, utilizando el razonamiento científico y los elementos proporcionados por las ciencias aplicadas y sociales.

• Actuar de forma saludable en distintos contextos cotidianos que favorezcan el desarrollo personal y social, analizando hábitos e influencias positivas para la salud humana.

• Valorar actuaciones encaminadas a la conservación del medio ambiente diferenciando las consecuencias de las actividades cotidianas que pueda afectar al equilibrio del mismo.

• Obtener y comunicar información destinada al autoaprendizaje y a su uso en distintos contextos de su entorno personal, social o profesional mediante recursos a su alcance y los propios de las tecnologías de la información y de la comunicación.

• Actuar con respeto y sensibilidad hacia la diversidad cultural, el patrimonio histórico-artístico y las manifestaciones culturales y artísticas, apreciando su uso y disfrute como fuente de enriquecimiento personal y social.

• Comunicarse con claridad, precisión y fluidez en distintos contextos sociales o profesionales y por distintos medios, canales y soportes a su alcance, utilizando y adecuando recursos lingüísticos orales y escritos propios de la lengua castellana y, en su caso, de la lengua cooficial.

• Comunicarse en situaciones habituales tanto laborales como personales y sociales utilizando recursos lingüísticos básicos en lengua extranjera.

• Realizar explicaciones sencillas sobre acontecimientos y fenómenos característicos de las sociedades contemporáneas a partir de información histórica y geográfica a su disposición.

• Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnológicos y organizativos en su actividad laboral, utilizando las ofertas formativas a su alcance y localizando los recursos mediante las tecnologías de la información y la comunicación.

• Cumplir las tareas propias de su nivel con autonomía y responsabilidad, empleando criterios de calidad y eficiencia en el trabajo asignado y efectuándolo de forma individual o como miembro de un equipo.

• Comunicarse eficazmente, respetando la autonomía y competencia de las distintas personas que intervienen en su ámbito de trabajo, contribuyendo a la calidad del trabajo realizado.

• Asumir y cumplir las medidas de prevención de riesgos y seguridad laboral en la realización de las actividades laborales evitando daños personales, laborales y ambientales.

• Cumplir las normas de calidad, de accesibilidad universal y diseño para todos que afectan a su actividad profesional.

• Actuar con espíritu emprendedor, iniciativa personal y responsabilidad en la elección de los procedimientos de su actividad profesional.

• Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural.

COMPETENCIAS

1. Cualificaciones profesionales completas:

a) Actividades auxiliares en aprovechamientos forestales:

• Realizar actividades auxiliares en aprovechamientos madereros.
• Realizar actividades auxiliares en las operaciones de descorche.
• Recolectar frutos, semillas, hongos, plantas y otros productos forestales comercializables..

b) Actividades auxiliares en conservación y mejora de montes:

• Realizar actividades auxiliares de repoblación, corrección hidrológica, y de construcción y mantenimiento de infraestructuras forestales.
• Realizar actividades auxiliares en tratamientos selvícolas.
• Realizar actividades auxiliares en el control de agentes causantes de plagas y enfermedades a las plantas forestales.

2. Cualificaciones profesionales incompletas: 

c) Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería:

• Realizar operaciones auxiliares para la producción y mantenimiento de plantas en viveros y centros de jardinería.
• Realizar operaciones auxiliares para el mantenimiento de jardines, parques y zonas verdes.

En el centro educativo, a través de una formación teórico-práctica. Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos profesionales:

1^er CURSO

• Operaciones básicas de producción y mantenimiento de plantas en viveros y centros de jardinería (195 hrs.)

• Trabajos de aprovechamientos forestales (190 hrs.)

• Recolección de productos forestales (190 hrs.)

• Ciencias aplicadas I (160 hrs.)

• Comunicación y sociedad I (160 hrs.)

• Tutoría (65 hrs.)

2º CURSO

• Operaciones básicas para el mantenimiento de jardines, parques y zonas verdes (130 hrs.)

• Repoblación e infraestructura forestal (135 hrs.)

• Silvicultura y plagas (135 hrs.)

• Ciencias aplicadas II (160 hrs.)

• Comunicación y sociedad II (165 hrs.)

• Tutoría (25 hrs.)

• Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial (50 hrs.)

En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:

• Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.) (240hrs.)

Trabajar en:

Este profesional desarrolla principalmente su actividad profesional en el área de producción y/o en el área de medioambiente en grandes, medianas y pequeñas empresas, tanto públicas, como privadas, dedicadas a trabajos de repoblación forestal, tratamientos selvícolas y trabajos de mejora, mantenimiento de la infraestructura forestal y aprovechamientos forestales. Además, realiza trabajos auxiliares en el mantenimiento de jardines, áreas recreativas y zonas verdes.

Así mismo, este profesional está capacitado para realizar tratamientos plaguicidas de nivel básico, según la actividad regulada por la normativa correspondiente.

Seguir estudiando:

Un ciclo formativo de grado medio (este título tendrá preferencia para la admisión a todos los títulos de grado medio de las familias profesionales Agraria, Edificación y Obra Civil e Industrias Alimentarias).

Los puestos de trabajo más relevantes son:

• Peón forestal.

• Peón agropecuario.

• Peón en cultivos herbáceos.

• Peón de jardinería.

• Peón de vivero.

• Peón en explotaciones forestales.

• Peón en empresas de implantaciones forestales.

• Peón en empresas de tratamientos selvícolas.

• Peón en empresas de aprovechamientos forestales.

• Aplicador de nivel básico de plaguicidas de uso fitosanitario.

• Peón en empresas de mantenimiento de jardines.